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    《Unit7computers (grammar)》參評微課
    更新時間:2018-05-27 18:21:05  作者: 高陽   瀏覽:

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    標    題 中職英語基礎模 上teB亳州經貿科技學校,亳州市第五完全中學,亳州五中,亳州高職,亳州職高,職業高中,職業中學,職高,高
    Unit7computers  (grammar)
    作者姓名 雷志華 聯系電話 18156781819
    單    位 亳州市經貿科技學校
    內容介紹  一、學習目標teB亳州經貿科技學校,亳州市第五完全中學,亳州五中,亳州高職,亳州職高,職業高中,職業中學,職高,高
     1. 了解一般將來時的基本結構和用法;teB亳州經貿科技學校,亳州市第五完全中學,亳州五中,亳州高職,亳州職高,職業高中,職業中學,職高,高
     2. 學會區別使用will和be going toteB亳州經貿科技學校,亳州市第五完全中學,亳州五中,亳州高職,亳州職高,職業高中,職業中學,職高,高
    二、學習資源teB亳州經貿科技學校,亳州市第五完全中學,亳州五中,亳州高職,亳州職高,職業高中,職業中學,職高,高
     1. 本微課程。  2.學生用書(課本 、ppt課件等)teB亳州經貿科技學校,亳州市第五完全中學,亳州五中,亳州高職,亳州職高,職業高中,職業中學,職高,高
    三、學習任務teB亳州經貿科技學校,亳州市第五完全中學,亳州五中,亳州高職,亳州職高,職業高中,職業中學,職高,高
     be going to和will 的區別 be going to和will 雖然都表示將來要發生動作或情況,但它們的用法是有區別的,主要針對它們用法上的區別進行歸納和淺析。
    市專家評選組意見  teB亳州經貿科技學校,亳州市第五完全中學,亳州五中,亳州高職,亳州職高,職業高中,職業中學,職高,高
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    專家組組長簽名                                                  teB亳州經貿科技學校,亳州市第五完全中學,亳州五中,亳州高職,亳州職高,職業高中,職業中學,職高,高
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    市教育局職教研究室teB亳州經貿科技學校,亳州市第五完全中學,亳州五中,亳州高職,亳州職高,職業高中,職業中學,職高,高
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    課件制作意圖:通過視覺,激發學生學習興趣,增強學生課堂注意,提高課堂教學效果和教學效果。teB亳州經貿科技學校,亳州市第五完全中學,亳州五中,亳州高職,亳州職高,職業高中,職業中學,職高,高
    制作方法:  課件制作軟件為Microsoft Office PowerPoint 2013teB亳州經貿科技學校,亳州市第五完全中學,亳州五中,亳州高職,亳州職高,職業高中,職業中學,職高,高
    微課視頻格式為mp4,分辨率為866χ486,大小為35.9mbteB亳州經貿科技學校,亳州市第五完全中學,亳州五中,亳州高職,亳州職高,職業高中,職業中學,職高,高
    內容簡介:teB亳州經貿科技學校,亳州市第五完全中學,亳州五中,亳州高職,亳州職高,職業高中,職業中學,職高,高
    be going to和will 的區別teB亳州經貿科技學校,亳州市第五完全中學,亳州五中,亳州高職,亳州職高,職業高中,職業中學,職高,高
     be going to和will 雖然都表示將來要發生動作或情況,但它們的用法是有區別的,現歸納和淺析如下:teB亳州經貿科技學校,亳州市第五完全中學,亳州五中,亳州高職,亳州職高,職業高中,職業中學,職高,高
     be going to主要用于:teB亳州經貿科技學校,亳州市第五完全中學,亳州五中,亳州高職,亳州職高,職業高中,職業中學,職高,高
     1 表示經過考慮、安排和打算要做的事情。teB亳州經貿科技學校,亳州市第五完全中學,亳州五中,亳州高職,亳州職高,職業高中,職業中學,職高,高
    2 表示根據目前某種跡象判斷,某事非常有可能發生。teB亳州經貿科技學校,亳州市第五完全中學,亳州五中,亳州高職,亳州職高,職業高中,職業中學,職高,高
     Will 主要用于:teB亳州經貿科技學校,亳州市第五完全中學,亳州五中,亳州高職,亳州職高,職業高中,職業中學,職高,高
     1、表示單純的未來“將要”通用各個人稱。teB亳州經貿科技學校,亳州市第五完全中學,亳州五中,亳州高職,亳州職高,職業高中,職業中學,職高,高
    2、表示不以人的意志為轉移的自然發展的未來的事。teB亳州經貿科技學校,亳州市第五完全中學,亳州五中,亳州高職,亳州職高,職業高中,職業中學,職高,高
    3、表示客氣地邀請或命令。 teB亳州經貿科技學校,亳州市第五完全中學,亳州五中,亳州高職,亳州職高,職業高中,職業中學,職高,高
      后續學習: 能夠在以后的課文學習里掌握好時態,在生活中運用好時態。在英語實踐中,一定培養學生的時態觀念,重視動詞的正確形式,什么時候發生的動作就用動詞的相應的形式。   teB亳州經貿科技學校,亳州市第五完全中學,亳州五中,亳州高職,亳州職高,職業高中,職業中學,職高,高
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